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番外-粉雕玉琢小团子

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番外-粉雕玉琢小团子

秋高气爽,微风和煦。

这正是丰收的季节。

雪白的棉花在枝头咧嘴直笑,金灿灿的玉米棒子正压在枝干上头,沉甸甸的,长得极高的高粱,红红的穗,远远便能瞧得见。

各家各户都在田间忙碌着,将花费一个季度辛苦换来的各种粮食,都收到自家的粮仓里头。

宋家此时,到是不曾去地里头忙碌。

宋乐山的生意越做越红火,谢依楠的收益也是渐渐增多,两个人体谅家中的宋成有与曹氏辛苦,已是给家中翻盖了新的宅院,连田地都又多置了几十亩。

那么多的田地,已经不是一家几口人能够忙的过来侍弄的,索性也都租了出来,只等着每季的时候,让租户交上一些粮食为好。

交上来的粮食,除够家里头吃用的,备用的,拿出来一部分捐给附近的庙宇,剩下的那些,大多被宋成有和曹氏卖了换成现银,留着给自己的孙子,孙女们买些零嘴玩意儿的。

宋乐顺的木匠活手艺越发精湛,在宋成有的引荐下,做了许多的大单,现在的日子可谓亦是过得十分富足。

给宋成有与曹氏的孝敬钱,也不比宋乐山与谢依楠少到哪里去。

总之,这日子过得是富裕红火,羡煞旁人。

八月中秋节。

宋乐山与谢依楠交代了县城里头各个铺子里的生意,带着两个还不会走路的小团子,回老家过节。

是的,两个。

谢依楠在去年年底之时,生下了龙凤胎。

一儿一女,是哥哥和妹妹,这会子正是几近九个月大,虽不会走路,却是能坐能笑能闹,正是好玩的时候。

两个粉雕玉琢的小娃娃,皆是随了谢依楠的长相,皮肤白皙,眼睛大而有神,睫毛更是长长的。

大眼睛忽闪忽闪的似能说话一般,又是爱笑的,咧嘴笑的时候,露出来上面两颗兔子牙,越发的是惹人喜爱的紧。

只惹的曹氏与宋成有是爱不释手的,抱着两个小团子是亲来亲去的,都不舍得放下来。

连宋康平都稀罕的不得了,只围着两个小团子打转。

尤其是围着妹妹宋紫欣,始终都不肯离开,更是将自己珍藏的拨浪鼓啊,竹球,沙包等玩具来哄她开心,连自己的亲弟弟都抛到了一边去。

郭氏比谢依楠早上个把月生产,也是个男孩子,宋成有给取了名叫做宋康仁。

宋康仁比宋紫欣和哥哥宋康鸿要大上一些,也更有思想一些,眼瞧着平日里陪着自己玩的哥哥,这会子甩下自己陪旁人去了,这心里头是既失落又不高兴,小嘴一撇,咿呀呀的哭了起来。

哭的是上气不接下气,鼻涕都吹出来一个好大的泡泡,人虽坐在宋乐顺特地打制的摇椅上头不能动弹,两只小手却是不停的像宋康平挥舞着,俨然是求抱抱的模样。

可宋康平这会子只想陪着宋紫欣玩,对那哭的哇哇的宋康仁是丝毫不做理会。

郭氏也是无法,只能不停的哄着宋康仁。

偏生那宋康仁也是个脾气拗的,任凭郭氏怎么哄,怎么都不行,只一心的想去寻宋康平去。

曹氏看不下去,只伸手瞧了瞧围着宋紫欣打转的宋康平的小脑袋瓜:“你这混小子,去瞧瞧你二弟去,老在这里黏着欣儿作甚?”

“才不去呢。”宋康平瘪瘪嘴,死活不肯去。

“不都是小娃娃么,一样的好玩好闹好笑的,逗哪个不是逗?”宋成有也在一旁笑着问道。

“那可不一样,妹妹多好看,长得像那年画里头的娃娃似的,哪里是那个臭小子可比的?”宋康平一边解释,一边冲宋紫欣扮鬼脸。

宋紫欣看着宋康平那模样,咯咯直笑。

宋康平见状,越发的来了兴致,恨不得使出浑身解数来,也要逗宋紫欣开心。

“你自己还不是臭小子,还好意思说你二弟?”曹氏被宋康平这个回答逗的是呵呵直笑。

“我是臭小子,不招人喜欢,得多跟招人喜欢的妹妹多待待,这样我不就招人喜欢了么?”宋康平一本正经的解释道。

众人:“……”

“敢情这成天上学堂,书没读出个名堂来,这嘴皮子功夫到是学的不错,平日里也不晓得是不是就知道在学堂里头和别人斗嘴了。”

宋乐顺颇为无奈:“怪不得先前先生还跟我们告状呢,说什么平儿这未来前途不可限量,我起先还以为是先生说他读书有天分,现在看起来的话,估摸着是被气得无话可说了。”

“可不是么,教书先生年岁本来就不小了,德高望重的,满腹的诗书,为人更是受人尊重的很,现在这先生都说出这种话来,估摸着也是气的狠了。”

好不容易把宋康仁给哄睡了的郭氏,将宋康仁放在摇篮上头摇着,一边插了话道:“这才几岁就这样,往后当真不晓得要把先生气成什么样呢。”

“这平儿嘴皮子厉害,到是足以说明他脑子活,这读书最怕的就是死读书,得能读懂里头的意思才成,我到是瞧着平儿这机灵劲,往后是不差的。”谢依楠笑道。

“婶婶说的极是。”宋康平在一旁拼命的点头:“爹娘你们也得像婶婶这么想才成。”

“上回先生告状,才不是因为我调皮捣乱呢,而是因为先生读错了一首诗,我给先生纠正了一下,先生心里不高兴,觉得我话多不沉稳。”

“娘,我瞧着这个先生不诚实,心胸又狭窄,难以为人师表,不如往后帮我换一个学堂读书如何?”

“你这才读多久的书,字都没认识多少个呢,便想着换学堂了?”郭氏是又气又好笑的看着宋康平。

“古有孟母三迁,后才成就孟子的学问,爹娘为何就不能帮我寻个好一些的学堂?先生学问如何到还是其次,关键是这人品,若是人品坏了,岂非也要带坏了学生?若是人品不好,那读再多的书岂非也是无用?”

“且这先生,成天的也不好好的给我们讲其中的释义和解释什么的,只晓得让我们每天读书读书的,还说什么书读百遍其义自见。”

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