画面继续。
【这个......该怎么回答呢？】
【如果你是学生，要进行考试，那请以教科书为准，牢牢记住科举制是隋炀帝杨广创立的。】
【但如果你想要深究一点，那就有的聊了。】
【首先我们要对科举做一个定义，什么叫作科举？】
【在绝大多数的人眼里，科举大概就是通过考试，然后能当官。】
【但实际上，哪怕是之前的九品中正制，同样有类似于考试这样的环节，会根据你的成绩进行评定。】
【不过相比于科举单纯地看成绩，九品中正制还要看人脉、门第等东西，并且考试成绩不是很关键。】
【但实际上，隋朝的科举同样也要看人脉。】
【因为想要获得科举的资格，必须得有人推荐。】
......
大隋位面，公元595年。
“不然呢？”
隋文帝有些疑惑道：
“天下的读书人，不敢说有千万数，但好歹有百万数，要是都来长安考试，怎么考得过来！”
如今的“科举”，都是由地方推荐一些人，让他们来长安进行考试。
考试合格的话，那就留下做官。
不然要是所有读书人都来长安，光如何安置，都是一个问题。
更何况，考试呢？
......
大唐位面，公元630年。
“隋文帝的科举，其实还是脱胎于汉朝的察举。”
唐太宗李世民这样评价道。
隋文帝时期的科举，其实就是参考于察举。
这也十分正常。
毕竟，路要一步一步走。
如今的科举制，也是几代帝王不断探索的结果。
隋文帝也不太可能，直接提出一个“完整版”的科举。
......
画面继续。
【这就得说一说，科举制诞生的背景了。】
【隋文帝建立隋朝，通过前几百年的混乱，自然知道九品中正制的弊端。】
【于是，下令废除。】
【但这一废除，如何选官，就成为了一个问题。】
【隋文帝在参考古制之后，选择了分科察举的方法。】
【分科察举，早在西汉之时，就已经出现。】
【先由地方官员推荐人才，然后由人才自主选择一个科目，进行“对策”，也就是考试。】
【科目有许多，比如孝廉、秀才、明经、明法等等。】
【相比于九品中正制，门第完全由世家门阀把控，察举无疑放开了这种限制，有利于削弱世家的影响力。】
【不过察举制，同样有自己的弊端。】
【因为人才是由地方官员推荐的，这里面可操作性就足够大了。】
【很多人会通过贿赂等方法，让自己获得推荐的名额。】
【而这些人走上仕途之后，又必然会对当初推荐的官员感恩戴德，并为之效命，进一步容易形成地方集团势力。】
【但不管怎么样，在隋朝当时那种情况下，察举无疑比九品中正制更好。】
【受限于历史局限，隋文帝也想不出更好的选官制度，只能暂时这样。】
......
三国位面，公元221年。
“唉！后面的察举制，越来越不能保证质量了。
否则的话，咱们大汉后面，也不会有那么多的小人祸国！”
刘备有些哀叹道。
一开始的察举制，还是比较注重质量的。
被察举者具有一定时间的考察期，只有通过考察了，才可以转为正式官员。
如若不然，被察举者就会被撤换，并且推荐人也会受到一定的惩罚。
这让得地方官员也不敢轻易地推荐人，保证了被察举者的真材实料。
在这种背景下，许多出身卑微的人，如主父偃、东方朔、司马相如等，都受到了重用，朝廷吸纳了许多人才。
只可惜，到了后期，察举制的考察，开始变得形同虚设。
于是乎，察举权逐渐开始被名门望族所控制，任人唯亲，不管其学问才能，只推荐自己人。
“清议的风气，也是由于察举制兴起，最后才引发了党锢之祸。”
这个时候，诸葛亮也出声叹道。
由于察举制需要地方官员推荐，但地方官员的接触范围也有限，接触不到地方上的所有人。
这导致的结果就是，许多时候地方官员一年到头，推荐不了一个人。
对此，汉武帝很生气，觉得是地方官员对领地了解不够，才推荐不了一个人。
所以，他下令要处罚那些推不出人的地方官员。
这下子，地方官员只能硬着头皮推荐了。
这使得官员在察举人才的时候，更加注重他们的名声。
毕竟要是一个人的名声好，那品行应该过得去，察举上去，大概率会通过。
这就让人们极为看重自身的名声。
而东汉后期，外戚、宦官交替专权，败坏朝政，这令得士大夫十分不满。
于是渐渐地，在士大夫集体当中，形成了一个政治正确，那就是反外戚、宦官。
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